تخطَّ إلى المحتوى

اضطراب ما بعد الصدمة

Posttraumatic Stress Disorder (PTSD)

التعريف

مجموعة من الأعراض تظهر بعد التعرض لحدث صادم، تشمل استرجاع الحدث بشكل مقتحم، وتجنب ما يذكّر به، وتغيرات سلبية في الأفكار والمزاج، وتغيرات في الاستثارة، وتستمر أكثر من شهر.

المحكات التشخيصية (بصياغة مبسطة)

  1. أ

    التعرض لموت فعلي أو تهديد بالموت، أو لإصابة خطيرة، أو لعنف جنسي، بطريقة واحدة أو أكثر مما يلي:

    1. 1المرور بالحدث الصادم مباشرة.
    2. 2مشاهدة الحدث شخصيًا أثناء حدوثه للآخرين.
    3. 3معرفة أن الحدث وقع لفرد قريب من الأسرة أو صديق مقرب. وفي حالة الموت الفعلي أو التهديد به، يجب أن يكون الحدث عنيفًا أو عرضيًا (حادثًا).
    4. 4التعرض المتكرر أو الشديد لتفاصيل مزعجة من أحداث صادمة (مثل المسعفين أو رجال الأمن الذين يتعرضون لذلك بحكم عملهم). ملاحظة: لا ينطبق ذلك على التعرض عبر وسائل الإعلام أو التلفاز أو الأفلام أو الصور، إلا إذا كان مرتبطًا بالعمل.
  2. ب

    وجود عرض واحد على الأقل من أعراض الاقتحام المرتبطة بالحدث، بدأت بعده:

    1. 1ذكريات مزعجة ومتكررة ومقتحمة عن الحدث، تأتي دون إرادة. ملاحظة: عند الأطفال الأكبر من 6 سنوات قد يظهر ذلك في لعب متكرر تُعبَّر فيه جوانب من الحدث.
    2. 2أحلام مزعجة ومتكررة يرتبط محتواها أو مشاعرها بالحدث. ملاحظة: عند الأطفال قد تكون أحلامًا مخيفة دون محتوى واضح.
    3. 3ردود فعل تفارقية (مثل استرجاع الحدث كأنه يحدث الآن)، يشعر فيها الشخص أو يتصرف كأن الحدث يتكرر. ملاحظة: عند الأطفال قد تُعاد جوانب من الحدث في اللعب.
    4. 4ضيق نفسي شديد أو طويل عند التعرض لما يذكّر بالحدث (داخليًا أو خارجيًا).
    5. 5ردود فعل جسدية واضحة عند التعرض لما يذكّر بالحدث.
  3. ج

    تجنب مستمر لما يذكّر بالحدث، بدأ بعده، ويظهر في واحد على الأقل مما يلي:

    1. 1تجنب الذكريات أو الأفكار أو المشاعر المزعجة المرتبطة بالحدث، أو محاولة تجنبها.
    2. 2تجنب ما يذكّر بالحدث من الخارج (أشخاص، أو أماكن، أو أحاديث، أو أنشطة، أو أشياء، أو مواقف)، أو محاولة تجنبه.
  4. د

    تغيرات سلبية في الأفكار والمزاج مرتبطة بالحدث، بدأت أو زادت بعده، وتظهر في اثنين على الأقل مما يلي:

    1. 1عدم القدرة على تذكر جانب مهم من الحدث (بسبب فقدان ذاكرة تفارقي، وليس بسبب إصابة في الرأس أو مادة).
    2. 2معتقدات أو توقعات سلبية مستمرة ومبالغ فيها عن النفس أو الآخرين أو العالم (مثل: "أنا سيئ"، "لا أحد يُؤتمن"، "العالم خطير تمامًا").
    3. 3أفكار مشوهة ومستمرة عن سبب الحدث أو نتائجه، تجعل الشخص يلوم نفسه أو غيره.
    4. 4حالة عاطفية سلبية مستمرة (مثل الخوف أو الرعب أو الغضب أو الذنب أو الخجل).
    5. 5انخفاض واضح في الاهتمام بالأنشطة المهمة أو المشاركة فيها.
    6. 6الشعور بالانفصال أو الغربة عن الآخرين.
    7. 7عدم القدرة المستمرة على الشعور بالمشاعر الإيجابية (مثل السعادة أو الرضا أو المودة).
  5. هـ

    تغيرات واضحة في الاستثارة والتفاعل مرتبطة بالحدث، بدأت أو زادت بعده، وتظهر في اثنين على الأقل مما يلي:

    1. 1تهيج ونوبات غضب (مع استفزاز بسيط أو دون استفزاز)، تظهر عادةً في صورة عدوان لفظي أو جسدي تجاه الأشخاص أو الأشياء.
    2. 2سلوك متهور أو مدمر للذات.
    3. 3فرط اليقظة (الحذر الزائد).
    4. 4استجابة مفرطة للمفاجأة (الإجفال).
    5. 5صعوبة في التركيز.
    6. 6اضطراب في النوم (صعوبة في بدء النوم أو الاستمرار فيه، أو نوم غير مريح).
  6. و

    تستمر الأعراض في المحكات (ب، ج، د، هـ) أكثر من شهر.

  7. ز

    الأعراض تسبب ضيقًا واضحًا أو خللًا في الأداء الاجتماعي أو الوظيفي أو في مجالات مهمة أخرى.

  8. ح

    ليست ناتجة عن تأثير مادة (مثل دواء أو كحول) أو حالة طبية أخرى.

ملاحظة: للأطفال بعمر 6 سنوات فأقل معايير منفصلة في DSM-5-TR. أهم ما يميزها: يكفي أن يعرف الطفل أن الحدث وقع لأحد والديه أو من يرعاه، وقد تظهر الذكريات المقتحمة في صورة لعب، ويُشترط عرض واحد على الأقل من التجنب أو التغيرات السلبية في الأفكار والمزاج (مثل الانسحاب الاجتماعي أو قلة الاهتمام باللعب)، وعرضان على الأقل من تغيرات الاستثارة (منها نوبات الغضب الشديدة)، مع استمرار الأعراض أكثر من شهر وتأثيرها على علاقة الطفل بوالديه أو إخوته أو أقرانه أو على سلوكه في المدرسة.

نص المحكات الأصلي (DSM-5-TR)

سيُضاف نص المحكات الأصلي هنا لاحقًا.

المحددات (Specifiers)

يُحدَّد إذا كان أي من المحددين التاليين ينطبق:

مع أعراض تفارقية

With Dissociative Symptoms

تتحقق معايير الاضطراب، ويمر الشخص أيضًا بأعراض مستمرة أو متكررة من: تبدد الشخصية (الشعور بالانفصال عن الذات، كأنه يراقب نفسه من الخارج)، أو تبدد الواقع (الشعور بأن ما حوله غير حقيقي). ويجب ألا تكون ناتجة عن مادة أو حالة طبية.

مع تعبير متأخر

With Delayed Expression

إذا لم تتحقق المعايير الكاملة إلا بعد 6 أشهر على الأقل من الحدث، حتى لو ظهرت بعض الأعراض مباشرة.

التشخيص التفارقي

اضطراب الكرب الحاد

يختلف في المدة: الكرب الحاد يستمر من 3 أيام إلى شهر بعد الحدث، أما اضطراب ما بعد الصدمة فيتطلب أكثر من شهر.

اضطرابات التكيف

تُشخَّص إذا كان الحدث ضاغطًا لكنه لا يحقق المحك (أ)، أو إذا حقق المحك (أ) لكن الأعراض لا تحقق المعايير الكاملة لما بعد الصدمة.

اضطراب الوسواس القهري

الأفكار المقتحمة في الوسواس القهري لا ترتبط بحدث صادم عاشه الشخص، وتصاحبها أفعال قهرية.

الاضطرابات الذهانية

استرجاع الحدث في ما بعد الصدمة يختلف عن الهلاوس والضلالات في الاضطرابات الذهانية، لأنه يرتبط بحدث حقيقي عاشه الشخص.

إصابة الدماغ الرضحية

إذا حدثت إصابة في الرأس أثناء الحدث، قد تتشابه بعض الأعراض (مثل صعوبة التركيز)، لكن إعادة المعايشة والتجنب أكثر ارتباطًا بما بعد الصدمة.

أمثلة إكلينيكية (حالات افتراضية)

مثال 1

رجل عمره 35 سنة، تعرّض لحادث سير خطير قبل 4 أشهر. تأتيه ذكريات مقتحمة عن الحادث وكوابيس، ويتجنب القيادة والطريق الذي وقع فيه، ويشعر بالذنب ولا يستمتع بشيء، مع أرق وحذر زائد.

مثال 2

امرأة عمرها 29 سنة، نجت من حريق في منزلها قبل 3 أشهر. تنتفض بشدة عند سماع أي صوت مفاجئ، ولا تستطيع النوم، وتتجنب المطبخ والحديث عن الحادث، وتعتقد أن العالم مكان خطير تمامًا.

مثال 3

مسعف عمره 32 سنة، يتعرض بحكم عمله بشكل متكرر لتفاصيل حوادث صادمة. منذ 6 أشهر تأتيه ذكريات مقتحمة وأحلام مزعجة، وأصبح منفصلًا عن أسرته، وسريع الغضب، وصعب التركيز.

قصة مريض (Patient Story)

فيصل، 35 سنة

تعرّض فيصل لحادث سير خطير على طريق سريع قبل 4 أشهر. منذ ذلك الوقت تأتيه ذكريات عن الحادث دون إرادة، ويستيقظ من كوابيس مرتبطة به عدة مرات في الأسبوع. يتجنب القيادة تمامًا، ويطلب من أخيه توصيله إلى العمل، ويرفض الحديث عن الحادث. يلوم نفسه على ما حدث، ويقول إنه لم يعد يستمتع بأي شيء، حتى بجلساته مع أصدقائه. أصبح ينام بصعوبة، ويشعر بحذر زائد في الأماكن العامة. وتأثر عمله بسبب تكرار غيابه.

لماذا هذا التشخيص؟

تعرض مباشر لحدث صادم (المحك أ)، مع ذكريات مقتحمة وكوابيس (المحك ب)، وتجنب الأفكار وما يذكّر بالحدث (المحك ج)، ولوم النفس وفقدان الاهتمام (المحك د)، واضطراب النوم وفرط اليقظة (المحك هـ)، لمدة 4 أشهر (المحك و)، مع خلل وظيفي (المحك ز).

قصة افتراضية مبنية على محكات DSM-5-TR فقط، ولا تمثل شخصًا حقيقيًا.

سطر الإسناد: اكتب هنا النص الذي تريده (مثل اسم المُعِدّ أو المراجع أو المصدر).