تخطَّ إلى المحتوى

إعاقة ذهنية غير محددة

Unspecified Intellectual Developmental Disorder (Intellectual Disability)

التعريف

من الإعاقات الذهنية: تُستخدم لمن هم فوق عمر 5 سنوات عندما يصعب أو يتعذر تقييم درجة الإعاقة الذهنية بسبب إعاقة حسية أو جسدية أو مشكلات سلوكية شديدة أو اضطراب نفسي مصاحب.

المحكات التشخيصية (بصياغة مبسطة)

  1. أ

    عمر الشخص أكثر من 5 سنوات.

  2. ب

    يصعب أو يتعذر تقييم درجة الإعاقة الذهنية بالطرق المتاحة، بسبب إعاقة حسية أو جسدية (مثل فقدان البصر، أو فقدان السمع قبل تعلم اللغة)، أو إعاقة حركية، أو مشكلات سلوكية شديدة، أو اضطراب نفسي مصاحب.

ملاحظة: لا تُستخدم هذه الفئة إلا في ظروف استثنائية، وتحتاج إلى إعادة تقييم بعد فترة.

نص المحكات الأصلي (DSM-5-TR)

سيُضاف نص المحكات الأصلي هنا لاحقًا.

المحددات (Specifiers)

لا توجد محددات لهذا الاضطراب في DSM-5-TR.

التشخيص التفارقي

الإعاقة الذهنية

تُشخَّص عندما يمكن تقييم القدرات العقلية والأداء التكيفي بشكل موثوق.

التأخر النمائي الشامل

يُستخدم تحت عمر 5 سنوات.

أمثلة إكلينيكية (حالات افتراضية)

مثال 1

طفل عمره 8 سنوات، فقد بصره منذ الولادة، وتظهر عليه صعوبات واضحة في التعلم والأداء اليومي، ولا تتوفر اختبارات مناسبة لتقييم درجة الإعاقة بدقة.

مثال 2

طفلة عمرها 10 سنوات، فقدت السمع قبل تعلم اللغة، وتظهر لديها صعوبات عقلية وتكيفية، ويتعذر تقييم درجتها بالطرق المتاحة.

مثال 3

شاب عمره 16 سنة، لديه إعاقة حركية شديدة وصعوبات واضحة في التعلم، ولا يمكن تطبيق الاختبارات المقننة عليه.

قصة مريض (Patient Story)

بدر، 8 سنوات

فقد بدر بصره منذ الولادة، ويدرس في مدرسة متخصصة. يحب القصص الصوتية، ويتعرف على أصوات أفراد أسرته بسهولة. تلاحظ معلماته صعوبات واضحة في التعلم والأداء اليومي مقارنة بأقرانه المكفوفين. لم تتوفر اختبارات مناسبة لتقييم درجة الإعاقة الذهنية بدقة. لذلك استخدمت الأخصائية هذا التشخيص مع خطة لإعادة التقييم.

لماذا هذا التشخيص؟

عمره أكثر من 5 سنوات (المحك أ)، ويتعذر تقييم درجة الإعاقة بسبب فقدان البصر (المحك ب).

قصة افتراضية مبنية على محكات DSM-5-TR فقط، ولا تمثل شخصًا حقيقيًا.

سطر الإسناد: اكتب هنا النص الذي تريده (مثل اسم المُعِدّ أو المراجع أو المصدر).