اضطراب تواصل غير محدد

التعريف

من اضطرابات التواصل: يُستخدم عندما توجد أعراض اضطراب تواصل تسبب ضيقًا أو خللًا واضحًا، لكنها لا تحقق المعايير الكاملة لأي اضطراب تواصل أو اضطراب نمو عصبي آخر.

المدة المطلوبة

لا توجد مدة محددة.

المحكات التشخيصية (بصياغة مبسطة)

1. أ

   أعراض مميزة لاضطراب تواصل تسبب ضيقًا واضحًا أو خللًا في الأداء.

2. ب

   لا تتحقق المعايير الكاملة لاضطراب تواصل أو لأي اضطراب آخر في قسم اضطرابات النمو العصبي.

3. ج

   يختار المختص عدم ذكر السبب، أو المعلومات غير كافية لتشخيص أدق.

نص المحكات الأصلي (DSM-5-TR)

سيُضاف نص المحكات الأصلي هنا لاحقًا.

المحددات (Specifiers)

لا توجد محددات لهذا الاضطراب في DSM-5-TR.

التشخيص التفارقي

اضطرابات التواصل المحددة

إذا اكتملت المعلومات وتحققت المعايير، يُشخَّص الاضطراب المناسب.

ضعف السمع

يجب فحص السمع قبل نسب الأعراض إلى اضطراب تواصل.

أمثلة إكلينيكية (حالات افتراضية)

مثال 1

↻مثال جديد→المثال السابق

طفل عمره 5 سنوات يحضره جده بسبب صعوبات في الكلام، ولا يعرف متى بدأت أو تفاصيلها.

مثال 2

↻مثال جديد→المثال السابق

طفلة عمرها 6 سنوات تحوّلها الروضة بسبب صعوبات تواصل، والتقرير المرسل مختصر جدًا.

مثال 3

↻مثال جديد→المثال السابق

طفل عمره 4 سنوات تظهر لديه صعوبات تواصل، ولم تكتمل بعد فحوصات السمع.

قصة مريض (Patient Story)

مالك، 5 سنوات

→ القصة السابقة↻ قصة جديدةالقصة التالية ←

أحضر الجد حفيده مالك إلى العيادة لأن معلمة الروضة لاحظت صعوبات في كلامه. والدا مالك مسافران، والجد لا يعرف متى بدأت الصعوبات. مالك طفل لطيف يحب اللعب بالسيارات. لم يتمكن الأخصائي من إكمال التقييم في الجلسة الأولى. وتقرر مواصلة التقييم.

لماذا هذا التشخيص؟

أعراض اضطراب تواصل مع تأثير (المحك أ)، والمعلومات غير كافية (المحكان ب وج). لذلك يُستخدم: اضطراب تواصل غير محدد.

قصة افتراضية مبنية على محكات DSM-5-TR فقط، ولا تمثل شخصًا حقيقيًا.

→ الاضطراب السابقالتواصل الاجتماعي (البراغماتي)الاضطراب التالي ←طيف التوحد

سطر الإسناد: اكتب هنا النص الذي تريده (مثل اسم المُعِدّ أو المراجع أو المصدر).